Нам понадобятся губки для посуды, тряпочки. (2-3 разных цветов) Ребенок задаёт каждому цвету определенное движение рук . Должен этот ряд пройти от начала и в обратном порядке, не путаясь какому цвету, какое движение. Тренировка сенсорики и межполушарных связей.

Чашечки, обозначающие цвета (2 цвета). Кружочки, помпоны , соответственно этих цветов. Задача ребенка одновременно сортировать предметы и складывать в чашечки по цветам.

Одновременно на 2 х руках пальчики по очереди касаются большого пальца. Тренируем межполушарные связи и мелкую моторику.

Нам понадобятся 2 одинаковых стаканчика. И карандаши (поровну) . Чем старше ребёнок, тем уже горлышко стаканчиков. Задача ребенка одновременно брать руками карандаши и опускать в стаканчики.

Нам понадобятся фасоль и 2 одинаковых стаканчика. Задача ребенка одновременно двумя руками расскладывать фасоль по стаканчикам.

Катаем колбаски из пластилина. Задача ребенка одновременно двумя руками брать фасоль, камушки и клеить в колбаски пластилина слева и справа.

Катаем из пластилина шарики двух размеров, лепим с разных сторон листа. Задача ребенка одновременно нажать пальцем и стукнуть кулачком по шарикам пластилина.

Задача ребенка любого возраста, пройтись, как можно дольше с сенсорным мешочком на голове. Сенсорные мешочки продаются на любом маркетплейсе и используются во многих Нейро-упражнениях.

Размещаем парные фигурки на столе. Просим ребенка одновременно найти и схватить предметы двумя руками.

Берем помпончики, камушки, все, что угодно для занятия разного цвета. Раскладываем на столе. Просим ребенка одновременно схватить двумя руками.