Развитие когнитивной эмпатии

Когнитивная эмпатия — это способность войти во внутренний мир другого человека, понять его точку зрения, его мотивацию, его цели и стремления. В общем, это умение понять, как мыслит твой собеседник. Без хорошо развитой когнитивной эмпатии невозможно вести переговоры любого уровня, от мелких домашних проблем до международных конфликтов.

Джон Кеннеди говорил: «Если ты заходишь в комнату, где сидят несколько десятков незнакомых людей и через 5 секунд не можешь определить, кто из них проголосует за тебя, а кто против, тебе не место в политике».

Вы скажете, что вам и не надо в политику? Отвечаю — в политику вам, может, и не надо, а вот понимать, когда явно не стоит просить начальника о повышении зарплаты, а когда самое время, — явно не помешает.

Когнитивная эмпатия — не просто искусство поставить СЕБЯ на место другого человека, этого будет недостаточно, потому что, заняв его положение, вы будете продолжать мыслить как и раньше. Важно переключиться и посмотреть на мир ЕГО глазами. Это требует серьезной работы над собой, но без данной работы человек не будет социально успешен.

Если эмоциональная эмпатия (способность чувствовать эмоции) начинает проявляться в младенческом возрасте, то работу над когнитивной эмпатией можно начать в 2–3 года. И сделать это можно с помощью несложных упражнений.

1. «Стакан на подносе»

Вот хорошее упражнение на развитие пространственно-временнóй координации. Берем поднос со стаканом с водой и ставим на пол. Объясняем малышу, что нужна его помощь поднять поднос и перенести его на стол. Беремся за края подноса с четырех сторон и осторожно, чтобы не расплескать воду, приподнимаем его. Особых инструкций не нужно — ребенок сам будет пытаться координировать свои движения с вашими. Это несложное упражнение научит его необходимости взаимодействия с партнером.

2. «Точка зрения»

Лучше предложить это упражнения двум малышам 3–4 лет, которых поставим с разных сторон стола. Положим разноцветный кубик на стол на уровне глаз. Попросим назвать цвет кубика. Один говорит: «Красный», другой утверждает, что кубик синий. Кто прав? Поменяли детей местами и спросили снова. Так дети начинают понимать, что точек зрения может быть несколько и они при этом все правильные.

3. «Кукольный домик»

Это упражнение для детей лет 4–6. Вместо домика подойдет любой ящик, где мы расставим детали кукольного интерьера. Берем двух кукол: Машу и Дашу. Сначала Маша заходит в кукольный домик, берет конфету и прячет ее под кровать, затем выходит из домика. Потом появляется Даша, перекладывает конфету из-под кровати в шкаф, уходит. Возвращается Маша за своей конфетой. Спрашиваем ребенка, который наблюдал все эти действия кукол: где Маша будет искать конфету? При хотя бы минимально развитой когнитивной эмпатии ваш ребенок укажет под кровать, в то место, где нет конфеты.

Ведь исходя из вопроса он должен поставить себя на место Маши, которая была не в курсе коварных действий куклы Даши.

4. Продолжение сказки или мультфильма

Прочитали сыну или дочке часть рассказа или занимательной истории, остановитесь и попросите его продолжить повествование. «Что, по-твоему, было дальше? Как ты думаешь, что стал делать Буратино?». То же самое с мультиками. Понятно, что не надо пользоваться хорошо известными сюжетами, а то это будет лишь упражнением для тренировки памяти.

Лучше всего, чтобы ребенок ощутил себя на месте одного из героев и вел повествование от его лица. В идеале можно попробовать попросить ребенка рассказать историю и с точки зрения героя-антагониста, к примеру, начать с Буратино, а потом перейти к Карабасу-Барабасу. Не надо фиксироваться на моральной оценке героев, вроде: «Буратино хороший, а Карабас плохой». В конце концов, Буратино променял купленные дорогой ценой школьные учебники на минутное развлечение, а Карабас — в некотором роде популярный театральный продюсер, который пытается удержать свой бизнес на плаву.

5. Игра в шахматы или шашки

В шахматах всегда приходиться думать «за противника» и пытаться представить, как партнер отреагирует на ваш ход. Испугается ли он возникшей угрозы фигурам или проигнорирует ее? Если вы пошли в атаку на его незащищенную фигуру, а он ее не защитил, сделал ли он это сознательно, по небрежности или, как говорится, «зевнул»? Подумай, может, у него есть коварный план, и, слопав его фигуру, ты попадешь в ловушку и получишь быстрый мат?

Шахматы вполне доступны детям с 4–5 лет и могут стать прекрасным времяпровождением для всей семьи. Только не будьте слишком самолюбивыми и не бросайте игру, когда ваше чадо начнет вас обыгрывать.

Многие папы приятелей моего сына прекратили играть со своими сыновьями, когда те вышли на уровень третьего разряда и стали уверенно побеждать родителей. А мне пришло в голову вместе с сыном участвовать в детских турнирах (это вполне допускается, и часто можно увидеть деда, играющего с первоклашкой). Таким образом мы с сыном оба дошли до первого разряда. Однако вовсе не обязательно делать ребенка гроссмейстером, нам важно просто научить его думать за противника.

6. Проигрывание ситуаций со сменой ролей

Ролевые игры — это не только стандартный метод профессиональных психологов. Их вполне можно и нужно применять для подготовки детей к сложным для них социальным ситуациям.

К примеру, вашему сыну или дочери предстоит войти в новый коллектив. Проиграйте с ним, как он будет знакомиться с будущими одноклассниками, их возможные ответы, в том числе и негативные. Как он должен реагировать, чтобы сразу не растеряться и не попасть еще под больший прессинг? Поменяйтесь ролями и обыграйте ситуацию заново.

Польза таких несложных игр заключается даже не в отработке заранее заготовленных ответов на проблемные взаимодействия с другими людьми, а в умении понимать, что эти люди думают и чувствуют, и знании того, как надо правильно себя вести в соответствии с их реакциями. Когда надо твердо настоять на своем, а когда лучше промолчать и сделать потом по-своему.

Не поленитесь хотя бы немного повозиться с вышеперечисленными упражнениями. Польза будет не только вашим детям, но и вам самим. Кстати, ко всему вышеперечисленному я бы добавил общение на иностранных языках — оно автоматически способствует развитию когнитивной эмпатии. А развитая когнитивная эмпатия — ключ к успеху в любой сфере.

Сергей Боголепов

Как установить контакт с любым человеком

Одним из самых эффективных способов установления контакта с любым человеком является парафраз, т. е. пересказ речи собеседника своими словами. Звучит достаточно просто и незамысловато, но на самом деле потребует от вас серьезной самодисциплины и креативности.

Как работает метод парафраза?

Парафраз, или парафразировка, состоит в пересказе услышанного своими словами.

При этом несколько слов собеседника можно повторить в точности, особенно если эти слова были эмоционально окрашены и, соответственно, могли иметь ключевое значение для смысла фразы.

Почему парафраз так эффективен? Да потому что ваш партнер получает ощущение, что его мнением в самом деле интересуются. Ведь люди больше всего на свете любят выслушивать собственную точку зрения. Каждый, кто просто повторяет их идеи без издевки, автоматически попадает в категорию «достойный человек».

При этом искренность вашего интереса необязательна. Важна просто техника переработки информации.

Вы могли заметить,что методом парафраза охотно пользуются телевизионные корреспонденты и ведущие. Сначала они вворачивают дежурную фразу: «Правильно ли я вас понял(а)?». И за этим часто следует повторение слов собеседника с некоторыми искажениями в явной попытке направить разговор в нужное для телевизионщика русло. Это работает, но это дурной тон, и подобного вида парафраза лучше избегать.

Также давайте воздержимся от «попугайничества» — тупого повторения за собеседником его же собственных слов. Ведь этим вы, скорее, вызовете раздражение и добьетесь обратного эффекта.

Выгоды парафраза

1. Вы восстанавливаете контроль над ситуацией. В конфликтной ситуации на вас может обрушиться поток обвинений. Ни в коем случае не надо оправдываться, так как это приведет к еще большей атаке на вас. Просто включаем парафраз какой-то части «обличительной речи». Важно, что не стоит пытаться парафразировать всё без исключения.

К примеру, жена обвиняет вас: «Мои подруги видели тебя вчера в ресторане с вульгарной блондинкой, в то время как я просила тебя съездить на СТО с моей машиной. Какая я была дура, что связалась с таким безответственным ловеласом! Как права была моя мама, говоря, что с этим фруктом ты никогда не будешь счастлива и тебе давно пора подумать о разводе!».

Возможный парафраз: «Я вижу, что ты очень расстроена тем, что тебе сообщили подруги. Но мне очень больно слышать, что Мария Алексеевна никогда меня не принимала и с самого начала подталкивала тебя к разводу». В результате мы временно «переводим стрелки» на более безопасные рельсы.

2. Парафраз позволяет вам выглядеть профессионально. Допустим, к вам приходит клиент, недовольный вашим товаром или услугой. Не возражаем ему, а просто достаем блокнот и подробно записываем его претензии своими словами, время от времени прося клиента уточнить детали. У человека создается впечатление, что компания не пытается уйти от ответственности, а внимательно относится к проблеме и намерена сделать все, чтобы найти решение. А значит, здесь работают настоящие профессионалы. Это отметят и другие клиенты, которые могут присутствовать при разговоре. Кстати, будьте уверены, посторонние исключительно внимательны к подобным ситуациям, даже если они их напрямую не касаются.

3. Парафраз предупреждает «соническое намерение». Очень часто люди проговаривают в голове какую-то важную фразу, и у них создается впечатление, что она была уже ими озвучена. Это в психологии называется «соническое намерение». К примеру, ваш босс хотел видеть вас с отчетом сегодня к 15:00 и сам себе напоминал об этом весь вчерашний день, но в итоге на утренней пятиминутке забыл довести указание до вашего сведения. При этом в голове у него осталось твердое убеждение, что он обо всем сказал. И тут у вас все шансы нарваться на неприятности. поскольку босс по определению всегда прав. Поэтому не поленитесь парафразировать шефа при утренней раздаче «ценных указаний», дабы он мог сам понять, что что-то упустил.

4. Парафраз полезен для начальников и молодых мам. Если вы даете задание своим подчиненным, попросите их повторить своими словами (именно своими словами!) поставленные перед ними задачи. Таким образом резко возрастает вероятность что ваши работники вас поняли и постараются сделать именно то, что было задумано. Кроме того, в процессе парафраза у вас будет возможность увидеть проблемные стороны ситуации и внести необходимые корректировки.

Молодые мамы тоже дают указания своим чадам, убегая на работу. «Маша, как встанешь, позавтракай, положи белье в стиральную машину и позвони бабушке. У нее сегодня день рождения!». Ребенок хотя и отзывался на ваши просьбы некоторым бурчанием, но ничего в его дремлющей голове не осело.

Так вот: не надо добиваться полного пробуждения дочки или сына. Наоборот, лучше использовать его так называемое «гипнагогическое состояние», т. е. полубодрствование, похожее на легкий гипноз. В этом состоянии при парафразе ваших просьб все они воспримутся на подсознательном уровне и будут в течение дня звучать как назойливая песенка, которую никак не выбросить из головы.

Кстати, психологами давно замечено, что парафраз значительно улучшает рабочую память и ассоциативное мышление. Это, так сказать, дополнительные бонусы данного эффективного метода.

Как развить искусство парафраза?

Берем небольшой отрывок известного литературного произведения, к примеру первую главу «Евгения Онегина», и переписываем ее своими словами. На рифмы не обращаем внимания, просто передаем основное содержание. Забавно, что в интернете можно найти этот роман в стихах, пересказанный уголовным сленгом. Видимо, кто-то уже поупражнялся в своеобразном парафразе.

Затем пробуем парафразировать телеведущего, сообщающего текущие новости. Тут придется постараться, так как телевидение требует подавать информацию в максимально сжатые сроки. Успеваете угнаться за ведущим в течение пяти минут?

Поздравляю — вы мастер парафраза!

Сергей Боголепов

Пять продуктов молодости

От рациона во многом зависит то, как мы выглядим и как себя чувствуем. Особенно важно это становится с возрастом. Если в 18–20 лет булочки или фастфуд не давали о себе знать моментально, то после 40 лет к питанию стоит подходить более внимательно.

Эндокринолог Екатерина Янг в назвала продукты, которые помогают сохранить молодость, здоровье и бодрость:

• субпродукты, например, в говяжьем сердце и печени много белка, который необходим для восстановления мышц и клеток, а также витаминов группы B, коллагена для суставов, кожи и сосудов, вдобавок даёт организму гемовое железо;
• жирная рыба — один из главных источников омега-3, необходимых для крепкого иммунитета и хорошей работы головного мозга;
• орехи богаты триптофаном, ценными жирами, витаминами B и E, а ещё кальцием;
• цитрусовые помогают организму лучше усваивать белки, а мандарины и апельсины эффективны против отёков;
• тёмнолистовая зелень, например, рукола или шпинат, служат источниками антиоксидантов и витамина C.

Автор: Дарья Януш, медицинский журналист

Как часто надо проветривать квартиру и офис в холодное время года?

Спорите в офисе, стоит ли открывать окна на проветривание или нет? Терапевт Татьяна Тарадеева рассказала РИА «Новости», зачем регулярно проветривать рабочие и жилые помещения даже осенью и зимой.

По словам врача, если в помещении долго закрыты окна, то там снижается уровень кислорода, а углекислого газа, наоборот, становится больше. Поэтому у человека в душном помещении будет снижаться работоспособность, ухудшится самочувствие, может заболеть голова или даже повыситься кровяное давление.

Также без притока свежего воздуха в помещении начинают активнее размножаться микроорганизмы, бактерии и различные аллергены, возрастает риск передачи вирусов от человека к человеку.

По этим причинам важно проветривать кабинеты и жилые комнаты каждые полтора-два часа, даже если на улице холодно. Чтобы избежать переохлаждения, можно открывать не все окна сразу, а в каждой комнате по очереди. Достаточно будет всего пяти–десяти минут. Обязательно проветривайте детские комнаты и спальни.

Обеспечить постоянный приток кислорода в квартире можно с помощью бризера — специальной установки, которая в том числе очищает воздух с улицы от выхлопных газов, аллергенов и пыли. Увлажнители и кондиционеры не помогут насытить воздух кислородом, так как у этих устройств совершенно другие функции.

Автор: Дарья Януш, медицинский журналист

Как определить биологический возраст организма? Постойте на одной ноге!

Простоять полминуты на одной ноге с закрытыми глазами только кажется лёгким заданием. Исследователи подтвердили, что удержание равновесия в «позе цапли» помогает узнать возраст и состояние организма, пишет «Российская газета».

С помощью простого упражнения медики могут определить уровень нервно-мышечного старения. Для исследования они пригласили добровольцев старше 50 лет без заболеваний позвоночника и нервно-мышечных проблем. Также никто из участников не страдал ожирением. Медики наблюдали за возрастными изменениями силы, походкой и способностью удерживать равновесие.

Как оказалось, именно балансирование на одной ноге лучше всего отображает возраст организма. Не потерять баланс с закрытыми глазами оказалось довольно серьёзным испытанием. Дело в том, что «поза цапли» требует не только мышечной силы, но контроля над мышцами и нервной системой.

За десять лет наблюдений в среднем время, которое добровольцы могли простоять в такой стойке, сократилось на 1,7 секунды для доминирующей ноги и на 2,2 секунды для второй ноги.

Российский эндокринолог Зухра Павлова в своём телеграм-канале предложила самостоятельно проверить свой возраст. Необходимо всего лишь встать на одну ногу, закрыть глаза и засечь время:

• если организм молод, вы легко простоите 30 секунд;
• если вы продержались 15 секунд, то биологически вам менее 40 лет;
• а если всего четыре-пять секунд, то эти показатели соответствуют возрасту от 60 лет.

Автор: Дарья Януш, медицинский журналист

Лунная соната Бетховена: Загадка, которую сам композитор не любил

Лунная соната Луиджи ван Бетховена, официально известная как Sonata No. 14 in C-sharp minor, Op. 27, No. 2, давно завоевала сердца музыкантов и слушателей по всему миру. Это произведение, написанное в 1801 году, стало одним из самых известных и широко исполняемых классических произведений. Однако мало кто знает о том, что сам композитор относился к нему довольно скептически.

История написания

История создания Лунной сонаты гласит, что она была написана для юной пианистки Джульетты Гвичарди, с которой Бетховен имел романтический интерес. При этом, несмотря на свое увлечение, Бетховен не планировал создать нечто выдающееся. Примечательно, что первый отдел сонаты привлекает внимание своей мелодичностью и мистическим звучанием, однако подобный стиль был чужд Бетховену.

Почему Бетховен не любил свою Лунную сонату?

1. Антиклимакс и формула повторений: Бетховен не ценил ранние романтичные произведения, которые были характерны для его времени, и часто рассматриваемые как «слащавые». В своей Лунной сонате он придерживался более строгих форм и структур, чем многие его современники. В результате, лунной сонате придали более «легковесный» характер, который не соответствовал музыкальным идеалам самого Бетховена.

2. Критика «сентиментальности»: Бетховен был известен своим стремлением к глубине и серьезности в музыке. Многие произведения, включая свою Пятую симфонию и «Героическую» симфонию, отражают борьбу и мужество. Лунная соната, напротив, была встречена композитором как избыточно сентиментальная, не соответствуя его представлениям о музыкальном искусстве.

3. Привязка к личной жизни: В письмах Бетховена можно заметить его сомнения и даже страдания по поводу его чувств к Джульетте Гвичарди. Эмоции, заложенные в сонате, стали напоминанием о его неудачах в любви, что могло завести композитора в состояние внутреннего конфликта.

4. Неудовлетворенность жанром: Бетховен был непреклонным новатором и не любил застревать в одном и том же жанре. Он стремился к созданию произведений, которые не подлежали ограничению рамками традиционной классификации. В этом контексте Лунная соната воспринималась им как нечто менее значительное, чем его другие работы.

Лунная соната, несомненно, является шедевром, которое многие музыканты и слушатели воспринимают как одно из высших достижений классической музыки. Хотя Бетховен не разделял эту точку зрения и часто критически относился к своему произведению, именно его разногласия и внутренние конфликты привнесли в музыку особую глубину и чувства, которые до сих пор резонируют с аудиторией.

Таким образом, Лунная соната — это не только музыкальное произведение с красивой мелодией, но и сложная история о любви, разочаровании и поиске своего места в безбрежном мире искусства.

Сбалансированное питание — это ключ к поддержанию здоровья и хорошего самочувствия. Оно включает в себя разнообразие продуктов, чтобы обеспечить организму все необходимые макро- и микроэлементы. Одними из важнейших компонентов сбалансированного питания являются белки, которые состоят из аминокислот.

Аминокислоты и их роль в организме

Аминокислоты — это органические соединения, которые служат строительными блоками белков. Они играют важную роль в различных биологических процессах, включая:

1. Рост и восстановление тканей: Белки, состоящие из аминокислот, необходимы для роста и ремонта клеток, что особенно актуально для спортсменов и людей, занимающихся физической активностью.

2. Производство гормонов и ферментов: Многие гормоны и ферменты, регулирующие метаболизм и другие функции организма, являются белками или содержат аминокислоты.

3. Поддержание иммунной системы: Некоторые аминокислоты влияют на функции иммунных клеток и могут способствовать защите организма от инфекций.

Источники аминокислот

Существует 20 различных аминокислот, из которых девять считаются незаменимыми. Это означает, что организм не может их синтезировать самостоятельно, и их необходимо получать с пищей. Важно включать в рацион как источники животного, так и растительного происхождения:

• Животные источники: мясо, рыба, яйца, молочные продукты.

• Растительные источники: бобовые (чечевица, фасоль, горох), орехи, семена, соя и злаки.

Принципы сбалансированного питания

1. Разнообразие: Включение различных групп продуктов поможет обеспечить поступление всех необходимых аминокислот и других питательных веществ.

2. Пропорции: Учитывайте баланс макроэлементов (углеводов, жиров, белков). Рекомендуется включать 10-35% калорий из белков, 20-35% из жиров и 45-65% из углеводов.

3. Качество продуктов: Отдавайте предпочтение цельным, минимально обработанным продуктам, таким как фрукты, овощи, цельнозерновые продукты и нежирные белки.

4. Регулярность питания: Питайтесь регулярно, чтобы поддерживать уровень энергии и обмен веществ на оптимальном уровне.

Роль аминокислот

1. Строительные блоки белков: Аминокислоты соединяются в цепочки и формируют белки, которые необходимы для роста и восстановления тканей.

2. Создание нейромедиаторов: Некоторые аминокислоты служат предшественниками нейромедиаторов, которые необходимы для передачи сигналов между нервными клетками.

3. Иммунная функция: Аминокислоты участвуют в синтезе антител, помогая организму бороться с инфекциями и заболеваниями.

4. Энергетический метаболизм: Аминокислоты могут использоваться в качестве источника энергии, особенно во время длительных физических нагрузок.

5. Гормональный баланс: Некоторые аминокислоты участвуют в синтезе гормонов, таких как инсулин и глюкагон.

Основные аминокислоты

Аминокислоты делятся на две основные группы:

1. Незаменимые аминокислоты: Эти аминокислоты организм не может синтезировать, и их необходимо получать с пищей. К ним относятся лейцин, изолейцин, валин, треонин, метионин, фенилаланин, триптофан и лизин.

2. Заменимые аминокислоты: Эти аминокислоты организм может синтезировать самостоятельно. К ним относятся аланин, аспарагин, глицин, серин, тирозин и другие.

Добавки для улучшения мышечной массы и восстановления

Для улучшения мышечной массы и восстановления после тренировок можно рассмотреть следующие добавки:

1. Протеиновые порошки: Сывороточный, соевый, казеиновый или растительный протеин помогает обеспечить достаточное количество белка для роста мышц.

2. Аминокислотные добавки (BCAA): Эта группа включает в себя три незаменимые аминокислоты: лейцин, изолейцин и валин. Они помогают снизить утомляемость и поддерживают восстановление мышц.

3. L-глутамин: Эта аминокислота поддерживает восстановление мышц и иммунную систему. Особенно полезна во время интенсивных тренировок.

4. Креатин: Хотя это не аминокислота, креатин способствует увеличению силы и массы мышц, улучшая физическую работоспособность.

5. L-аргинин: Эта аминокислота может улучшить кровообращение и способствовать доставке питательных веществ к мышцам.

Добавки могут помочь, но они не должны заменять полноценное и сбалансированное питание. Важно получать необходимые аминокислоты из разнообразной пищи, включая мясо, рыбу, молочные продукты, бобовые и зерновые. Прежде чем начинать прием любых добавок, рекомендуется проконсультироваться с врачом

Заключение

Сбалансированное питание, включающее достаточное количество белков и аминокислот, является важной частью здорового образа жизни. Оно помогает поддерживать физическое и психическое здоровье, способствует восстановлению и укреплению иммунной системы. Внимание к питанию находит отражение не только в физическом состоянии, но и в общем качестве жизни.

Почему ребёнок просыпается по ночам и плачет?

В норме ребёнок во сне должен вести себя довольно спокойно, периодически переворачиваясь с одного бока на другой. Это своеобразные пробуждения в момент смены фаз сна, которые малыш не помнит и продолжает спокойно спать дальше. Но бывают сбои во время ночного отдыха, когда дети просыпаются и плачут. Разберёмся, чем они вызваны и что делать, если родители с этим столкнулись.

Что влияет на качество сна ребёнка?

Детский мозг ещё не сформирован до конца, поэтому любые факторы могут вызвать изменения в механизмах сна, фазы которого могут укорачиваться, удлиняться или накладываться друг на друга.

​Повлиять на качество сна могут разные факторы:

• переутомление как физическое, так и умственное;
• резкий скачок в росте;
• активные подвижные игры вечером;
• нарушения режима сна и бодрствования, когда ребёнок поздно ложится и рано встаёт, очень долго спит или у него внезапно меняется режим, например, на каникулах или в поездке;
• перенесённая болезнь (тяжёлые вирусные инфекции, травма головы, обострение хронического заболевания);
• органические повреждения головного мозга во время беременности или в родах (гипоксия, асфиксия, родовые травмы, внутриутробные инфекции);
• наследственная предрасположенность, если в семье есть взрослые с повреждением головного мозга (шизофрения, синдромом дефицита внимания в анамнезе, эпилепсия и пр.).

Парасомния у детей: что может вызвать плач?

Наиболее часто плач и своеобразная активность во сне у детей являются симптомами парасомний. У взрослых они встречаются в 1 % случаев, у детей — в 14 % случаев (по некоторым источникам — до 25 %). Их довольно много. Разберём именно те, которые могут сопровождаться плачем и истериками.

Ночные страхи

Они могут возникать в возрасте 4–12 лет. Ночные страхи имеют внезапное начало. Из-за них ребёнок просыпается и плачет, возможны истерики. У него ускоряется сердцебиение и дыхание, усиливается тонус мышц, он потеет, расширяются зрачки.

Чаще дети с ночными страхами садятся в кровати и просто кричат. Глаза во время эпизода открыты, но реакции на окружающих нет. Иногда малыш может быть агрессивным, прятаться под кроватью, защищаться и даже драться.

Когда приступ заканчивается, ребёнок засыпает. Утром он не помнит, что было ночью, а если ему удалось проснуться во время приступа, то находится в замешательстве и тоже не может сказать, что его так сильно напугало.

С возрастом эпизоды ночных страхов становятся всё реже и в итоге совсем исчезают. Обычно они проходят к подростковому периоду.

Ночные кошмары

Ночные кошмары проявляются после длинного, сложного сновидения, которое с самого начала пугает, но к концу становится наиболее страшным для ребёнка. Чаще всего в сновидении, которое возникает, как правило, примерно в одно и то же время, опасности подвергается он сам.

В момент ночного кошмара происходит очень сильный испуг, а за ним и полное пробуждение. Малыш просыпается резко и плачет на самом пугающем моменте сновидения, например во время падения с высоты или нападения страшного чудовища.

При этом ребёнок чётко помнит, что ему приснилось, и осознаёт, что это был просто сон, только очень страшный. Именно этим ночные кошмары отличаются от ночных страхов.

Приступы ночных кошмаров часто появляются на фоне употребления психостимуляторов, отмены барбитуратов.

Если случаи ночных кошмаров очень частые и сильно беспокоят ребёнка, необходимо обратиться в неврологу.

Сонное опьянение

Его ещё называют пробуждением со спутанным сознанием. Оно выглядит как состояние, при котором замедляется переход от сна к активному бодрствованию. Такое явление можно наблюдать у детей, которые долго или глубоко спят, ходят во сне, страдают ночным энурезом или ночными страхами.

Частота сонного опьянения, согласно научным данным, составляет:

• у детей от одного года до пяти лет — 17,3 %;
• в возрасте после 15 лет — 2,9–4,2 %.

Ребёнок в момент пробуждения бывает заторможен, не ориентируется в пространстве и времени. Он производит автоматические движения, не осознавая их. Поведение во время сонного опьянения может быть как спокойным, так и агрессивным и плаксивым. Часто оно не соответствует обстановке, например, малыш может начать одеваться.

Диссоциативные расстройства

Это эмоциональные и поведенческие реакции, которые возникают во время сна. Они могут наблюдаться:

• перед засыпанием;
• в течение нескольких минут после пробуждения.

Провоцирующим фактором возникновения состояния являются разные формы насилия:

• физическое — избиение ребёнка сверстниками или родителями;
• сексуальное;
• вербальное — агрессия и издёвки со стороны сверстников или родителей, усиленный контроль.

В процессе эпизода в памяти детей всплывают акты насилия. Ребёнок как бы снова переживает этот неприятный момент.

Сознание в это время спутанное, возможны автоматические движения, плач или другие проявления. Длится эпизод от нескольких минут до часа или более. По окончании приступа ребёнок не помнит, что с ним происходило.

Что делать, если ребёнок плачет во время сна или после пробуждения?

Если ребёнок двух лет и старше плохо спит ночью и плачет после пробуждения, следует наладить режим сна. Для этого нужно:

• укладывать и будить ребёнка в одно и то же время. Даже в выходные дни;
• ограничить умственную и физическую нагрузку перед сном. За два часа до сна рекомендуются спокойные игры или чтение книг;
• снизить время использования компьютеров, телефонов днём и не разрешать пользоваться гаджетами перед сном;
• ограничить кофеинсодержащие напитки (какао, кофе) за два часа до сна;
• организовать комфортные условия для отдыха: удобная кровать, ночник, прохладная температура в детской спальне, открытая дверь, если ребёнку так комфортнее, и пр;
• оградить от стрессов в школе или детском саду, устранить конфликты дома, не допускать излишнего контроля и строгости.

Часто таких простых мероприятий достаточно, чтобы приступы плача прекратились или хотя бы снизилась их частота.

​Если простые меры не помогают и ребёнок во сне или после пробуждения всё равно продолжает плакать, нужно прийти на приём к неврологу. Доктор соберёт анамнез, назначит необходимые обследования и лечение, направит к психологу или психиатру, если в этом есть необходимость.

Из препаратов доктора могут назначить магний, ноотропные средства, седативные препараты, лекарства на основе мелатонина и другие. Выбор препарата зависит от причин возникновения плача во сне или во время пробуждения. Не давайте лекарственные средства самостоятельно, так как они могут навредить при неправильном приёме.

Если ночью случился эпизод

В процессе эпизода страха, кошмаров, сонного опьянения не делайте резких движений, не пугайте ребёнка и не кричите на него. Говорите спокойным голосом и используйте ласковые слова.

Не старайтесь резко разбудить малыша, если он не проснулся, а дождитесь окончания эпизода. Как правило, когда приступ заканчивается, ребёнок засыпает или просыпается самостоятельно. Если произошло пробуждение, успокойте его и уложите снова спать.

Сон — это одна из первых потребностей, которая необходима в детском возрасте. Задача родителей — следить за режимом дня, помогать заснуть, если с этим есть трудности, и организовать режим таким образом, чтобы он был комфортным и не нарушал биоритмы.

Будьте внимательны. Здоровья вам и вашим детям.